jueves, 31 de enero de 2013

Cuento recomendado para Febrero


          "PERDIDO Y ENCONTRADO" de Oliver Jeffers,que ilustra con sentido de humor un mensaje tan sencillo como profundo:el valor de una verdadera amistad.


 Comienza con la sorpresa de un niño que se encuentra un pingüino en la puerta de su casa. Claro está, el chico piensa que se ha perdido y hace todo lo posible por llevarlo de vuelta a su hogar, enbárcándose en un arriegado viaje hasta el polo sur. Finalmente el niño descubre que el pingüino no estaba perdido, sino solo y que lo único que buscaba era un amigo...


martes, 29 de enero de 2013

Picasso y la paloma de la paz




La paloma ha sido considerada desde siempre como un símbolo de paz y concordia entre personas y pueblos.
En la década de 1950, Pablo Picasso, pintor español, influido por la guerra civil española realizó una serie de grabados en donde los horrores de destrucción de la guerra se ven iluminados por una luz superior de paz y esperanza..
En 1949 concibió para el Congreso de Sheffield (Inglaterra),"Paloma en vuelo" que pasó a ser una signo convencional de las ideas pacifistas a nivel mundial.

Día de la Paz

30 de enero: día escolar  de la  No-violencia y de la Paz.

 El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.

Queremos contribuir, a través de la educación, a la concienciación de todos en la construcción de un mundo mejor, un mundo más justo y más humano que permita que todos los individuos tengan la misma oportunidad de desarrollar plenamente sus facultades en el seno de una sociedad democrática, libre, justa, responsable y en paz.


Decálogo para crecer en valores:

1. Eres alguien muy importante. Quiérete.
2. Anima y valora a tus amigos. Verás que les gusta.
3. Descubre lo bonito que es que todos seamos distintos. Tendrás más amigos.
4. Pide las cosas por favor y da las gracias. Todo resulta más fácil.
5. Si aprendes a escuchar, comprenderás mejor a los demás.
6. Aprende a hacer los trabajos lo mejor que puedas. Tu esfuerzo valdrá la pena.
7. Si cumples con tus pequeños encargos y tareas, todo funcionará mejor.
8. Trabaja en grupo. Conseguirás más que trabajando solo.
9. Comparte tus cosas con los demás. Te hará muy feliz.
10. Si te respetas a ti mismo, tendrás el respeto de los demás y así tú alrededor irá
cambiando.


No te olvides mañana de traer tu kilo de alimentos para la carrera solidaria.

domingo, 27 de enero de 2013

Amistad

Ayuda a tu hijo/a  que aprenda sobre el valor de la amistad.                  
                                                                                                                                                                                                   





Para ello es necesario que los niños/as sepan:
-quién es un buen amigo/a y por qué,

-cómo se comportan los buenos amigos/as,

-cómo mantener una buena amistad y que para eso es necesario cultivar y alimentar la amistad, día tras día, en la escuela, en el parque, en la vecindad, etc.













Además deben aprender:
  1. A negociar y colaborar.No siempre lograrán lo que deseen con sólo pedirlo y se dará cuenta de la necesidad de dar algo a cambio.
  2. No usar la violencia.
  3. Compartir juguetes, espacios, tiempos y personas.
  4. Conversar y atender a los demás.
  5. Ayudar a un compañero/a que ha hecho algo malo explicándole lo incorrecto de su actuación.
  6. Preocuparse por sus compañeros/as.
  7. Hacer algo útil en beneficio de los amigos/as.
  8. Animar al compañero/a o amigo/a que esté triste.
  9. Alegrarse con los logros positivos de los demás.
  10. Invitar a sus amigos/as a jugar en su casa.
  11. Demostrar afecto y cariño a sus amigos/as.






miércoles, 16 de enero de 2013

Las diferencias enriquecen




Os dejo un cuento que nos ayuda a entender la diferencia como un elemento enriquecedor y no como un "arma" arrojadiza que excluye.

En mis años de docencia he llegado a una conclusión: SI ALGUIEN SABE DE ACEPTAR LAS DIFERENCIAS; SON NUESTROS/AS NIÑOS/AS, desde luego no forman sus grupos por razones de raza, religión, sexo, económica, etc...
Lo hacen según intereses, aficiones, ritmos, lo que es natural.




Cuentacuentos




Ayer tuvimos la visita de Anunciata, bibliotecaria de Motril, que nos contó varios cuentos adaptados a la edad de nuestros alumnos/as. Apoyada en sus voz, en los gestos y en  unas  coloridas  láminas generaba un ambiente mágico. Hemos disfrutado mucho, esperamos que nos haga una nueva visita pronto. GRACIAS.

domingo, 13 de enero de 2013

Cuento del topo

Hace unos días os prometí subir un vídeo sobre un cuento. Aquí os dejo dos vídeos diferentes del cuento espero que os guste.











sábado, 12 de enero de 2013

!Feliz cumpleaños Adriana!

!Cuánto has crecido Adriana !! Hoy cumples 4 añitos! Desde aquí quiero desearte
muchas felicidades.






lunes, 7 de enero de 2013

Cuento para Enero

 


¿ A QUÉ SABE LA LUNA?
 
Este dulce de libro de Michael Grejniec titulado ¿A qué sabe la luna? nos presenta una historia obstinada en la que un conjunto de 8 animales en un orden secuenciado intenta con todos su medios alcanzar la luna para saborearla. La luna que los mira y ve como se van elevando, lo toma como un juego y comienza a dar pequeños saltitos elevándose e impidiendo de esta forma, que la pudieran alcanzar.
De este modo van llegando a la montaña más alta: la tortuga, el elefante, la jirafa, la cebra, el león, el zorro, el mono y el ratón... Y es el último, el ratón, el que consigue ante el cansancio de la luna y la poca expectativa que pone está en él, no solo alcanzarla, sino saborearla y darle a probar al resto.... ¡ Ummmmmmm! ¿a qué le supo a cada uno?  ...... a lo que más le gustaba a ellos saborear....
En este cuento vemos que el trabajo coordinado y cooperativo es muy importante y que disfrutar del éxito en compañía es muy gratificante y también agotador.
¿A qué sabe la luna?

A qué sabrá la Luna,
preguntan los animales,
una torre forman todos,
para averiguar su sabor.


La tortuga, el elefante,a jirafa,
la cebra y el león.
Le sigue el zorro, después el mono
en el ultimo puesto llega el ratón,
que la mordió, ÑAAAAAAAMM.
¿A qué sabrá la Luna?
A chocolate.
¿A qué sanrá la Luna?
A batido de limón.
¿A qué sabrá la Luna?
A tarta de manzana.
Y a lo que quieras....TÚ

Y por aquí os dejo también el cuento contado por niños...
 
 

 
 
 
 
 
 

jueves, 3 de enero de 2013

Reyes Magos


Poema de Gloria Fuertes



                                              EL CAMELLO COJITO (AUTO DE LOS REYES MAGOS)


El camello se pinchó
con un cardo en el camino
 y el mecánico Melchor
le dio vino.
Baltasar fue a repostar
más allá del quinto pino....
e intranquilo el gran Melchor
consultaba su "Longinos".
-¡No llegamos,
no llegamos
y el Santo Parto ha venido!
-son las doce y tres minutos
y tres reyes se han perdido-.