Momentos del Festival de Navidad

Teatro de Sombras

El Jueves, la maestra en practicas Miriam nos deleito con el cuento "A que sabe la Luna" 

Y después,cine con  palomitas o al revés. Buen final de trimestre, todo  infantil compartiendo unos momentos de ocio.

Kresty (el argumento no es para niños pequeños)

Aquí os dejo con "Kresty", una historia de dibujos animados con un final sorprendente. ésta idea nace el pasado mes de noviembre con motivo de la celebración de la fiesta de "Halloween".Durante  este tiempo, tanto los alumnos/as del 5º curso de primaria como Antonio Ariza (maestro de música) han estado trabajando en este proyecto con mucha ilusión. Espero que sea de vuestro agrado.

A mi personalmente,  me encanta como nuestros alumnos/as se adentran  en el mundo digital y son capaces de crear.

El próximo trimestre nos vamos emocionar con el libro El Mago de Oz de Lyman Frank Baum

Todos el alumnado de infantil leerá (algunos con ayuda )  el cuento El Mago de Oz 

Hemos seleccionado este libro porque entre nuestros objetivos esta formar  futuros lectores y escritores emocionalmente competentes, que piensen y sientan, capaces de construir con sentido las obras que leen, utilizando la información y el conocimiento para su propio desarrollo integral y para aprender a dar sentido a su vida, abriéndose al mundo de significados que encierran las palabras.

 Necesitamos vuestra ayuda para  realizar actividades del tipo:

1. Lectura  del “Mago de Oz” en la Biblioteca del centro el Día del Libro (padres/madres,alumnos/as, profesores).
2. Elaboración de marcapáginas con los personajes del cuento.
3. Murales sobre el cuento expuestos en el pasillo de infantil.
4. Proyección de la película.
5. Lecturas dialogadas por capítulos (apadrinamiento lector alumnos/as de secundaria)
6. Canciones del Musical “El Mago de Oz”
7. Nos disfrazaremos en carnaval de espantapájaros. 
8. Escenificación del cuento ( puede ser el cuentacuentos del segundo trimestre para  un grupo o para las tres clases)

Familias Lectoras

Son muchas  las familias que forman parte del programa Familias Lectoras, pero me gustaría que fueran más . Por eso, quiero comentaros que pretendo:
   - ayudaros   a despertar en vuestros hijos e hijas la afición por el libro,
   -mejorar su comprensión lectora y afianzar el hábito lector
   -crear lectores de textos diversos,  críticos y reflexivos
   - disfundir cultura.

Algunas de las  actividades que hacemos son:

1. Hacer  fichas de lectura/ comentarios de lecturas en familia. (puedes encontrarlos en el blog de la          biblioteca)
2. Recomendaciones de libros para todas las edades y estados de ánimo. 
3. La  biblioteca escolar abre sus puertas a las familias los lunes de 4.30 a 5.30
4. Talleres el tercer Lunes de cada mes.
5. Lecturas  
6. Familias cuentacuentos. 
7. Teatro en familia, cuentacuentos 
8. Encuentros con autores y autoras. 
9.  Taller de ilustración. 
10. Taller de Escritura, concursos de relatos.. 
11.  Apadrinamiento lector
12. Ferias del libro o intercambio de libros organizados en el centro. 
13. Maletas viajeras, libros viajeros...

Ejemplo de actividad

FOTOS DE LECTURAS CON KAMISHIBAI (teatro de papel)

La actividad se ha realizado en familias lectoras, apadrinamiento lector, clase de religión, dinamización de biblioteca....

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA:EL HADA ARCO IRIS.

Magnifico día de lectura, los niños/as de infantil y primer ciclo hemos disfrutado del cuentacuentos (madres de los alumnos de 5 años)

OSCURIDAD, LUZ NEGRA , MATERIALES FLUORESCENTES Y ACTORES VESTIDOS TOTALMENTE DE NEGRO. 

Hoy hemos oscurecido el aula, sólo una luz negra y  nuestras madres se han vestido totalmente de negro (se han hecho invisibles) para contarnos el cuento "Hada arcoiris". Los personajes  ( pintados con  rotuladores fluorescentes) manejados por ellas adquieren ante los ojos de los niños/as la capacidad de moverse por sí solos.

 El teatro  con luz negra permite que nuestra imaginación vuele:

- Se trabaja en el anonimato, lo que permite una gran desinhibición.
- Es atractivo, innovador y motivador.
- Es mágico: tiene un impacto visual, formas y colores, "milagros escénicos".
- Es una actividades idónea para niños y adolescentes.

Para finalizar nos han deleitado con  el Popurri de manos.

Muchas gracias mamas por hacer posible estos momentos tan innovidables.

CUENTACUENTOS.

  Que  buen trabajo están realizando  las madres del alumnado de infantil. 

 He observado creatividad  e imaginación, tanto en la selección de los cuentos como en la representación. Habéis sabido jugar  con el lenguaje, el   movimiento, los tiempos y  la emociones. 

 Desde el decorado, el vestuario (menudas caretas que os habéis hecho), la puesta en escena con efectos sonoros, la interacción con los niños/as,,, han sido preparados  con mucha inteligencia y dedicación.

 Sin vuestra implicación, serían  muchas menos las experiencias  que permitan a nuestros niños/as acercarse al mundo de la cultura de esta forma tan divertida.

MADRES DEL ALUMNADO DE TRES AÑOS: "LA OTRA HISTORIA DE CAPERUCITA ROJA".

MADRES DEL ALUMNADO DE 4 AÑO. "LOS SIETE CABRITILLOS".

Siento no disponer del vídeo, tuvimos algunos problemas que nos impendieron grabar la obra.


En nombre del equipo de maestras de infantil, recibir nuestro agradecimiento por tan valioso aporte  a la educación y os animamos a seguir colaborando con el centro. MUCHAS GRACIAS.

Burritos Sabaneros.

.Los padres, madres de los alumnos/as de tres años están estos días muy atareados haciendo los preparativos para la actuación navideña.
Me encanta como están quedando esos burritos. Muy buen trabajo.

Comprensión de textos orales.

Todos los días dedicamos media hora a  escuchar un texto (  leo  dos veces) y a su comprensión, mediante preguntas orales.
Hoy he  modificado  la  actividad y ha sido bastante interesante. Mientras escuchaban la segunda lectura, tenían que dibujar.


TEXTO

"Chapete es un muñeco de trapo. Su figura resulta bastante cómica. Es bajito y rechoncho como pelota. Sus ojos son redondos y azules como los de las lechuzas; por nariz tiene una especie de botón de nácar; y su boca -que sonríe constantemente- le llega de oreja a oreja. Su pelo imita fielmente al estropajo, y en la mejilla izquierda tiene -coquetonamente- un lunar pintado..."

 Sorprendente hasta el lunar en la mejilla. Bien hecho, pequeños.

Se monto el Belén., experiencia compartida.

En la Biblioteca del centro, Rosa ( nuestra profe de religión) está montando un Belén ,con la ayuda de toda la comunidad educativa .Está quedando espectacular, además de su tamaño,destaca   porque sus elementos están construidos con materiales de desecho y  las figuras están hechas  con plastilina.

Te invitamos a visitarlo, el próximo día 15 de Diciembre.