En la última sesión de Familia Lectoras hemos podido escuchar y leer al tiempo cuentos interactivos que combinan textos, elementos visuales, ejercicios y actividades para que los alumnos se impliquen en las tramas narradas.
Las nuevas formas de lectura especialmente las que se dan en las diferentes pantallas de
los aparatos electrónicos hacen necesario que las familias acompañen a sus hijos/as en
esta aventura.Sentarse junto a ellos, adelantarse a ellos, aprender con ellos, experimentar
con ellos.
Terminamos la sesión con un KARAOKE LITERARIO, no lo hemos pasado genial. Por
medio de una canción y pequeñq selección escrita e ilustrada de su letra, pretendemos
que los niños/as se familiarice con textos de lectura completos y ejercite su memoria
auditiva y visual para reconocer letras, palabras y pequeñas rimas.
Al introducir la lectoescritura por medio de una canción ilustrada, facilitamos la motivación
del niño/a y su capacidad de retención auditiva, visual y significativa de un texto escrito.Es
un hecho comprobado que tanto niños como adultos retienen más fácilmente un texto sise
acompaña con un ritmo marcado y una melodía.Esta facilidad permite desarrollar uno de
los mecanismos más comunes de la lectura precoz, memorizar un texto oral para
identificarlo luego con un texto escrito.
Cuentos interactivos :ClicClicClic
El día que los libros de texto se parezcan a los videojuegos habremos ganado la partida en
Educación.
